Werken ist...

mit den Händen entspannen, lernen und denken.

Persönlichkeitsentwicklung durch Aktivierung der schöpferischen Kräfte.

kreatives Zusammenspiel der "3 H's" ( Herz, Hand und Hirn).

Anregung zur sinnvollen Freizeitgestaltung.

Freude am selbstständigen Tun.

"WERKEN at HOME"

Die oben genannten Leitsätze des Werkunterrichts gelten auch in dieser besonderen Zeit. Manche gerade deshalb vielleicht sogar noch mehr. Hier kannst du die ersten Ergebnisse des selbstständigen häuslichen Tuns bewundern.

Adeel hat während des Distance-Learnings zu uns in die 3. Klasse der Sonnensteinschule gewechselt. Er hat die Werkanregungen ganz toll und sehr fleißig umgesetzt. Wir alle freuen uns, ihn bald kennenzulernen!

Ronja (3a) ist stolz darauf ihr erstes fertiges Werkstück, das sie zuhause gemacht hat, hier zu präsentieren.

Anastasija (2a) ist die erste ihrer Klasse, die sich - sehr erfolgreich, wie man sieht - an Luftmaschen versucht hat. Wir gratulieren!

Das erste in der Heimwerkstatt gebaute Fahrzeug fährt auch schon vor. Radostin (4b) hat die Anregung für Fahrzeuge aus Recyclingmaterial sehr kreativ und aktuell passend umgesetzt.

KUGELBAHN

Bis zu welcher Höhe ist der Turm wohl noch bespielbar? Ob 10 oder 2 Kugelbahnen aufeinander gestapelt und getestet wurden, Spaß bereitete dies den Viertklässlern auf alle Fälle.

TECHNISCHE BILDUNG

Selbstverständlich ist uns technische Bildung ein großes Anliegen. Die Kinder der 4. Klasse erfuhren, wie ein einfacher Stromkreis erstellt werden kann. Auf der Grundlage dieses Wissens durften sie einfache Taschenlampen anfertigen.

TONRELIEFS

Die Pflanzenabdrücke, die die Zweitklässer kunstvoll in Tonplatten gearbeitet haben, sind so außerordentlich schön geworden, dass sie sich sicher gut eignen würden als M........... .

Aber das verraten wir hier nicht!

DER FRÜHLING KANN KOMMEN

KINDER, JETZT IST FASCHINGSZEIT...

DRACHENBAU

Während die Kinder der 3. Klasse vollauf damit beschäftigt waren, funktionstüchtige Drachen aus Müllsäcken zu bauen, bescherten uns die 4. Klassen farbenfrohe Papierdrachen, die auch aus unseren Erdgeschoßfenstern lachten.

PFLANZENSTECKER

Auch im Werkunterricht beteiligen wir uns mit großem Eifer an der Gestaltung des Schulgartens. Aus Sperrholzabfällen sägten wir Pflanzenschilder, die dann noch kunstvoll mit dem Brandmalgerät beschriftet und zur besseren Haltbarkeit mit Olivenöl eingelassen wurden.